Dear Longfellow Families, 

Earlier this year, students in each house voted on the song they wanted to represent their team. At the end of each week our winning house gets to hear their house song throughout the building. As much as we love hearing Yellow house’s song "Can't Stop the Feeling!" I think the Red, Blue and Green houses are feeling motivated to hear their own house song next Thursday! A little friendly competition, a lot of school spirit, and plenty of reasons to celebrate each other!

This week in morning announcements, we’ve been talking about superpowers- not the kind that come with a cape, but the things you’re just naturally good at.

Maybe your superpower is that you’re always on time, you’re adaptable, or you notice the little details that other people miss. Or maybe your superpower is a little more fun: you bake an amazing sourdough, you can pick the perfect song for any event, or you always know how to make people laugh.

Our superpowers are the unique strengths, qualities and gifts that make us who we are.

And here’s the important part: our superpowers aren’t just for us. They are how we make things better for the people around us: our families, our classrooms, our teams, our school and our community. As a staff, we’ve been talking about our own superpowers and how those individual strengths make us better together. We don’t all have the same strengths, and we shouldn’t! A strong team is made up of people who bring different gifts, perspectives and ways of thinking to the table.

We’re encouraging our students to do the same: discover their own superpowers, recognize the strengths in their classmates and appreciate the gifts that each person brings to our school. So, if you have a chance this week, take the conversation home. Around the dinner table, in the car or wherever you find a few minutes together, ask: “What are you just really good at?,” “What comes naturally to you?,” or “What is a superpower you see in someone else in our family?” It’s a simple conversation, but I love what it teaches our kids: We are all different. We all bring something valuable. And we are better when we recognize and celebrate what each person brings.

There is a special kind of excitement throughout the building today as our first graders prepare to share their music performance with our school community this afternoon.

It is a beautiful thing to watch each student step onto a stage and share something they have been working so hard to learn. They are not only practicing their musical skills — they are practicing something even bigger: standing in front of an audience, taking a healthy risk, trusting their preparation and confidently sharing something they are proud of.

Our students got a chance to watch their first grade friends' music performance this afternoon, and we can’t wait to welcome families and friends this evening to celebrate with them as well. There is something powerful about watching children realize, “I can do this. I learned this. I’m ready to share it.” That, too, is a superpower worth celebrating.We are so proud of our first graders and can’t wait to cheer them on!

Enjoy the fresh snow! 

Ms. Anne, Principal, Longfellow Elementary

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Estimadas familias de Longfellow:

A principios de este año, los estudiantes de cada grupo («casa») votaron por la canción que querían que representara a su equipo. Al final de cada semana, el grupo ganador tiene la oportunidad de escuchar su canción por todo el edificio. Aunque nos encanta escuchar la canción del grupo Amarillo, «Can't Stop the Feeling!», ¡creo que los grupos Rojo, Azul y Verde están muy motivados por escuchar su propia canción el próximo jueves! ¡Una sana competencia, mucho espíritu escolar y un sinfín de motivos para celebrar los logros de los demás!

Esta semana, durante los anuncios matutinos, hemos estado hablando sobre los «superpoderes»; no nos referimos a los que vienen con una capa, sino a aquellas cosas que se nos dan bien de forma natural.

Quizás tu superpoder sea la puntualidad, la capacidad de adaptación o la habilidad para notar pequeños detalles que a otros se les pasan por alto. O tal vez tu superpoder sea algo más divertido: preparas un pan de masa madre increíble, sabes elegir la canción perfecta para cualquier ocasión o siempre logras hacer reír a los demás.

Nuestros superpoderes son esas fortalezas, cualidades y dones únicos que nos definen.

Y aquí está lo más importante: nuestros superpoderes no son solo para nosotros. Son la forma en que mejoramos el entorno de quienes nos rodean: nuestras familias, nuestras aulas, nuestros equipos, nuestra escuela y nuestra comunidad. Como personal docente y administrativo, hemos estado hablando sobre nuestros propios superpoderes y cómo estas fortalezas individuales nos hacen mejores cuando trabajamos juntos. No todos tenemos las mismas fortalezas, ¡y eso es precisamente lo ideal! Un equipo sólido está formado por personas que aportan dones, perspectivas y formas de pensar diferentes.

Estamos animando a nuestros estudiantes a hacer lo mismo: descubrir sus propios superpoderes, reconocer las fortalezas de sus compañeros y valorar los dones que cada persona aporta a nuestra escuela. Por eso, si tienen la oportunidad esta semana, lleven esta conversación a casa. Ya sea durante la cena, en el coche o en cualquier momento en el que compartan unos minutos, pregunten: «¿En qué eres realmente bueno?», «¿Qué es algo que te sale de forma natural?» o «¿Qué superpoder ves en otra persona de nuestra familia?». Es una conversación sencilla, pero me encanta lo que les enseña a nuestros niños: todos somos diferentes. Todos aportamos algo valioso. Y somos mejores cuando reconocemos y celebramos lo que cada persona aporta.

Hoy se respira un entusiasmo especial en todo el centro escolar, ya que nuestros alumnos de primer grado se preparan para presentar su actuación musical ante la comunidad escolar esta tarde.

Es maravilloso ver a cada estudiante subir al escenario y compartir algo en lo que han trabajado con tanto esfuerzo. No solo están poniendo en práctica sus habilidades musicales; están ejercitando algo aún más importante: enfrentarse a un público, asumir un riesgo positivo, confiar en su preparación y compartir con seguridad algo de lo que se sienten orgullosos.

Nuestros alumnos han tenido la oportunidad de ver la actuación musical de sus compañeros de primer grado esta tarde, y estamos deseando recibir a las familias y amigos esta noche para que también celebren con ellos. Hay algo muy poderoso en ver a los niños darse cuenta de que pueden decir: «Puedo hacerlo. He aprendido esto. Estoy listo para compartirlo». Eso, en sí mismo, es un superpoder que merece la pena celebrar. ¡Estamos muy orgullosos de nuestros alumnos de primer grado y tenemos muchas ganas de animarlos!

¡Disfruten de la nieve recién caída!

Sra. Anne, directora, Escuela Primaria Longfellow